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Fuentes orales para el desarrollo de la empatía histórica: un estudio en la formación del profesorado de Educación Infantil

Carril Merino, Mª Teresa; Andreu Mediero, Beatriz; de la Calle Carracedo, Mercedes; López Torres, Esther (2020)
ApS con fuentes orales para hacer frente a la España vaciada en Educación Infantil

López-Torres, Esther; Carril-Merino, María Teresa; Alonso-Neila, Elena (2022)
Explorando iconos culturales medievales en Educación Primaria: comparativa en manuales escolares de Cataluña y Castilla y León

Carril-Merino, Mª Teresa; Llonch Molina, Nayra; De la Calle-Carracedo, Mercedes; Ortega-Cervigón, José Ignacio (2024)
Personajes icónicos medievales, multiperspectiva y género en los libros de texto de primaria

Llonch Molina, Nayra; Carril Merino, Mª Teresa; Ortega Cervigón, José Ignacio; Calle Carracedo, María Mercedes de la (2025)
Promoting healthy and sustainable diets in pre-service teachers: assessment of a teaching-learning sequence contextualized at the university garden

Adelantado-Renau, Mireia; Eugenio Gozalbo, Marcia (2025)