Este trabajo está enfocado al desarrollo de técnicas de lectoescritura en lengua extranjera (inglés) en alumnos de primer ciclo de educación primaria.
Para ello, dicho trabajo está dividido en dos partes: un marco teórico y una parte práctica.
En el marco teórico se analizan las distintas leyes que rigen nuestro sistema educativo, los distintos enfoques y métodos para el aprendizaje de una lengua y un pequeño repaso de los autores más relevantes en dicho campo.
Por otro lado, la parte práctica está compuesta por una unidad didáctica que utiliza recursos del famoso programa televisivo “sesame street” para desarrollar la lectoescritura en los alumnos.
