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La configuración de la Monarquía Hispánica: proyecciones del magisterio salmantino en la “Recopilación de las Leyes de Indias

Möller Recondo, Claudia Marcela

(2023)

La igualdad en educación física desde un enfoque curricular crítico

Sánchez Blanco, Laura

(2023)

PHIL-GAMES II: Incorporación de la herramienta de gamificación Kahoot como instrumento para la motivación y evaluación del aprendizaje en asignaturas del Grado en Filosofía (2º año)

Hernández Conde, José Vicente

; Caamaño Alegre, María de la Concepción

; López Velasco, Sandra María

(2023)

Mary’s transparent beauty in St. Bernard’s aesthetics

Pradier Sebastián, Adrián

(2023)

La prostitución y la pornografía como agentes de socialización en la sexualidad patriarcal: construyendo al depredador sexual

Sambade Baquerin, Carlos Iván

(2023)

Conectando saberes intergeneracionales en el ámbito rural: educación social y escolar para construir un mundo más justo y cohesionado

Quintano Nieto, Judith

; Ortega Gaite, Sonia

; Rodríguez Gutiérrez, Beatriz (2023)

Aprendizaje basado en Retos en contextos de emprendimientos sociales

Möller Recondo, Claudia Marcela

(2023)

Ali-CECO” (Embossed Writing in the Food Industry)

Möller Recondo, Claudia Marcela

; Arquero Gutiérrez, Fátima; Plaza Arranz, Marina (2023)

El hombre divino y su carácter mediador en el De Mysteriis de Jámblico

Hermoso Félix, María Jesús

(2023)

Are Generics Defaults? A Study on the Interpretation of Generics and Universals in 3 Age-Groups of Spanish-Speaking Individuals

Castroviejo, Elena; Hernández Conde, José Vicente

; Lazaridou-Chatzigoga, Dimitra; Ponciano, Marta; Vicente Benito, Agustín (2023)