En el presente documento se realiza un trabajo de investigación sobre la dramatización en la etapa de Educación Infantil. Para ello existe una investigación teórica basada en diversos autores para, a partir de sus ideas, diseñar y llevar a cabo una propuesta didáctica. El diseño de dicha propuesta va dirigido a alumnos y alumnas de 1º curso del Segundo Ciclo de Educación Infantil de un centro de Segovia. Tras la puesta en práctica de esta propuesta, se establecen unas conclusiones finales sobre la viabilidad de la dramatización en Educación Infantil y sobre la eficacia o no de dicha programación.
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