Il metodo Montessori e le case dei bambini. Un modelo educativo per liberare l'infanzia e avviarla alla conquista dell'indipendenza

Título

dc.contributor.author	Serio, Barbara De	es
dc.contributor.editor	Ediciones Universidad de Valladolid	es
dc.date.accessioned	2015-07-07T10:13:05Z
dc.date.available	2015-07-07T10:13:05Z
dc.date.issued	2013	es
dc.identifier.citation	Tabanque: Revista pedagógica, 2013, N.26, pags.39-54	es
dc.identifier.issn	0214-7742	es
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/11991
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Pedagogía	es
dc.subject	Montessori, Método	es
dc.title	Il metodo Montessori e le case dei bambini. Un modelo educativo per liberare l'infanzia e avviarla alla conquista dell'indipendenza	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.identifier.publicationfirstpage	39	es
dc.identifier.publicationissue	26	es
dc.identifier.publicationlastpage	54	es
dc.identifier.publicationtitle	Tabanque: Revista pedagógica	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International