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La bifurcación de la identidad en la escritura femenina. Visibilizar para coeducar

Álvarez Ramos, Eva María

(2023)

Instagramers Z: bildung virtual, identidades lectoras y literacidad crítica en Lola Vendetta de Raquel Riba Rossy

Mateos Blanco, María Belén

(2023)

La (r)evolución de las brujas: reescritura y lectura multimodal en la literatura infantil y juvenil

Mateos Blanco, María Belén

; Parrado Collantes, Milagrosa

(2023)

Subtitle creation and subtitle alignment as didactic resources for foreign language teaching (Creación de subtítulos y alineación de segmentos como recursos didácticos para la enseñanza de una lengua extranjera)

Faya Ornia, María Goretti

; Barranco Izquierdo, Natalia

; Calderón Quindós, María Teresa

; Quijada Diez, Carmen (2022)

Actualización curricular del área de lengua extranjera en la educación primaria española. implicaciones docentes

Sanz Trigueros, Francisco Javier

; Barranco Izquierdo, Natalia

; Yuste Primo, Raquel

; Val González, Sergio Del

(2022)

La enseñanza de lenguas extranjeras durante la Covid-19: retos y carencias formativas del profesorado

Ramos, Eva Álvarez; Biel, Leyre Alejaldre; Mateos Blanco, María Belén

; Mayo Iscar, Agustín

(2022)

Innovación docente en educación superior: acciones desde la didáctica de la lengua y la literatura

Álvarez Ramos, Eva María

; Mateos Blanco, María Belén

; Pascual Arias, Cristina

(2022)

Didacticum ludicrum.Contexto de representación y pragmática de la fiesta cortesana La corte en el Valle (1660)

Cienfuegos Antelo, Gema

(2022)

«Sonatina», de Rubén Darío: huella documental y fortuna escénica de un cuento infantil modernista

Cienfuegos Antelo, Gema

(2022)

Adaptación y desarrollo profesional docente de los especialistas de la enseñanza bilingüe.

Sanz Trigueros, Francisco Javier

; Guillén Díaz, Carmen

(2021)

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