Cómo trabajar las ciencias experimentales a través del método Doman y las inteligencias múltiples

Título

dc.contributor.advisor	López Luengo, María Antonia	es
dc.contributor.author	Ontoria González, Laura
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2015-07-17T10:02:11Z
dc.date.available	2015-07-17T10:02:11Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12936
dc.description.abstract	El proyecto que se presenta a continuación consiste en una propuesta didáctica innovadora relacionada con las ciencias experimentales en el aula de Infantil a través del método Doman y las Inteligencias Múltiples. El empleo de estas metodologías de manera conjunta se apoya y justifica de manera teórica y práctica. La propuesta didáctica se llevó a cabo en un centro escolar en el nivel de cuatro años, concretamente con veinticinco alumnos, con resultados muy positivos.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Niños - Inteligencia	es
dc.subject	Psicopedagogía	es
dc.subject	Ciencias naturales - Estudio y enseñanza (Infantil)	es
dc.title	Cómo trabajar las ciencias experimentales a través del método Doman y las inteligencias múltiples	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International