La educación musical entre el alumnado de Educación Infantil del colegio "Hospital infantil universitario Niño Jesús" : una propuesta de intervención educativa

Abstract

Con este Trabajo de Fin de Grado, pretendemos mostrar los beneficios que posee la música en la educación de los niños enfermos, concretamente alumnos pertenecientes al "Colegio Hospital Niño Jesús de Madrid". Para ello, hemos diseñado una propuesta de intervención educativa basada en la realización de trece actividades en las que la música juega un papel principal dentro de la formación integral del niño. Para la puesta en práctica de éstas, hemos tenido en cuenta la situación específica del niño, su contexto, edad y disponibilidad. La metodología empleada para llevar a cabo nuestro estudio de investigación ha sido mixta, utilizando instrumentos de obtención de datos tanto cualitativos como cuantitativos. Tras el análisis de los datos arrojados por dichos instrumentos, podemos afirmar que la música posee una gran influencia en la mejora de la enseñanza, del comportamiento y las actitudes de los alumnos hospitalizados, siendo destacados valores como el esfuerzo, el entusiasmo y la motivación en la realización de las actividades de cada sesión.