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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12984

    Título
    El uso de la PDI para trabajar con el alumnado de educación infantil (3 a 4 años) la expresión musical. Una propuesta de intervención educativa en Infantil
    Autor
    Ituero Cuesta, Estefanía
    Director o Tutor
    Monreal Guerrero, Inés MaríaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SegoviaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2015
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Resumen
    En el presente Trabajo de Fin de Grado queremos mostrar cómo la Pizarra Digital Interactiva (PDI), un soporte digital relevante en los Centros Educativos, puede llegar a desarrollar la expresión musical en el primer curso de Educación Infantil. Por esta razón, hemos realizado una propuesta de intervención educativa de doce actividades que nos han permitido corroborar los objetivos del estudio. Así, podemos afirmar la utilidad de la PDI mediante situaciones de aprendizaje motivadoras, con recursos atractivos y completos. Del mismo modo, la presente investigación se ha llevado a cabo por medio de una metodología mixta. Tras haber realizado la intervención educativa, hemos podido confirmar que con los recursos adecuados y adaptados a las edades de referencia se puede hacer un uso íntegro de la PDI en propuestas educativas de expresión musical, siendo recomendable empezar con su manejo a estas edades, de tres a cuatro años.
    Materias (normalizadas)
    Pizarra digital
    Tecnología educativa
    Música-Estudio y enseñanza (Educación infantil)
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12984
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30857]
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    Nombre:
    TFG-B.720.pdf
    Tamaño:
    717.4Kb
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