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Una propuesta de innovación docente aplicada a la historia del arte: "Ar(té) por partes"

Escalera Fernández, Isabel; Alonso, Jaime; Hernández Castello, María Cristina (2023)
“Que por solo el vestido supiera yo quién era”: la infanta Margarita y su construcción del poder a través de la indumentaria y las joyas en Las Meninas

Escalera Fernández, Isabel (2022)
The Habsburgs and Emblematic Literature: a Historiographical Assessment

Andrés González, Patricia (2023)
El retablo tabernáculo en Castilla: aproximación a su dimensión funcional a partir del análisis de su materialidad

Gutiérrez Baños, Fernando (2021)
Presencia de la historia del arte en la Facultad de Educación de Segovia (España): el ejemplo de la asignatura "Expresión y comunicación plástica y audiovisual"

Pascual Molina, Jesús Félix (2016)