Acercamiento de la Educación Primaria al término de Constitución

Título

dc.contributor.advisor	León Guerrero, María Montserrat	es
dc.contributor.author	Vilella Franc, Borja
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)	es
dc.date.accessioned	2015-09-10T08:54:05Z
dc.date.available	2015-09-10T08:54:05Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/13409
dc.description.abstract	La Constitución Española es uno de los textos más importantes en la Historia de nuestro país. Este trabajo busca averiguar cuanta relevancia tiene en la Educación Primaria en la actualidad y cómo se trata en las aulas este término. Tras unas comparativas de leyes educativas y de libros de texto, expuestas en este trabajo, comprobaré que en la Educación Primaria menciona el término de Constitución, sin embargo, no se profundiza en el tema.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Constitución Española	es
dc.subject	Educación primaria	es
dc.title	Acercamiento de la Educación Primaria al término de Constitución	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International