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dc.contributor.advisorBachiller Martínez, Jesús María es
dc.contributor.authorUrruzuno Arias, Maialen
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria) es
dc.date.accessioned2015-09-10T09:00:21Z
dc.date.available2015-09-10T09:00:21Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/13410
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado es un estudio sobre la cooperación al desarrollo en la etapa de Educación Infantil, es decir, consiste en introducir conceptos como la solidaridad y la cooperación de una forma global en la primera etapa del colegio. Para ello, se toma en cuenta el currículo de dicha etapa. Para que los niños interioricen los conceptos citados anteriormente, se han diseñado una serie de actividades, en las que destaca la creación de una ONG en el aula, en la que participan todos los alumnos de Educación Infantil. La educación para la cooperación al desarrollo va ligada a la solidaridad tanto con los demás como con el medio ambiente, por lo que es muy importante conocer también las desigualdades en cuanto a recursos que existen en nuestro mundo.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCooperación al desarrolloes
dc.subjectEducación infantiles
dc.titleEducación para la cooperación al desarrolloes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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