Los musicogramas y otros recursos visuales como recursos para la audición musical en educación infantil

Título

dc.contributor.advisor	Giráldez Hayes, Andrea	es
dc.contributor.author	Sanz Rubio, Laura
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2015-09-14T17:54:49Z
dc.date.available	2015-09-14T17:54:49Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/13490
dc.description.abstract	Este trabajo indaga acerca del uso de musicogramas y otros recursos visuales y audiovisuales utilizados como soporte durante los procesos de escucha musical en la etapa de educación infantil. Para ello se ha realizado un breve estudio sobre el tema, y posteriormente una búsqueda y selección de los recursos disponibles en Internet. En este tipo de recursos los elementos visuales y audiovisuales sirven como apoyo para hacia la comprensión auditiva.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Música-Estudio y enseñanza	es
dc.subject	Comunicación audiovisual	es
dc.title	Los musicogramas y otros recursos visuales como recursos para la audición musical en educación infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International