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dc.contributor.advisorMuñoz Gascón, Ana María es
dc.contributor.advisorSánchez Nieto, María Teresa es
dc.contributor.authorMonge Castrillejo, Adriana
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Traducción e Interpretación es
dc.date.accessioned2015-09-24T09:51:51Z
dc.date.available2015-09-24T09:51:51Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/13746
dc.description.abstractA pesar de los numerosos métodos para la enseñanza de lenguas extranjeras que se han ido sucediendo a lo largo de la historia, solo varios de ellos han integrado la música para ayudar al aprendizaje de la misma. No obstante, hemos podido dar con algunas propuestas que han incorporado la música para enseñar español, inglés y alemán, siendo la enseñanza de esta última lengua el objetivo de la propuesta que se ha querido aportar a través de este trabajo. Asimismo, tras la observación de las innumerables ventajas que la música presenta, se ha diseñado una propuesta en la que el aprendizaje del nivel B1 de alemán esté bañado por la música, con el objetivo de que esta despierte en el estudiante el interés por aprender esta lengua y, a su vez, le ayude en el proceso de aprendizaje.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLengua alemanaes
dc.subjectTraducción e interpretaciónes
dc.titleEnseñanza del alemán a través de la músicaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Traducción e Interpretaciónes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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