La educación musical en un centro unitario

Abstract

Este estudio trata de destacar el valor de la educación en el medio rural y más concretamente de la práctica artística. Educar en el medio rural en referencia a las ventajas que supone para el alumno el desarrollo de la actividad de enseñanza/aprendizaje en un entorno privilegiado tan motivador, despertando la curiosidad como clave del aprendizaje. Así mismo la originada por la existencia de alumnado de diferentes edades en el contexto del grupo-clase, que fundamenta el concepto de multigraduación y que da sentido a las relaciones y al funcionamiento de los grupos de alumnado rural. Las conclusiones hacen visibles las ventajas que tiene para el alumnado la elevada heterogeneidad de los grupos multigrado. La Educación Musical a la que se otorga un gran valor en los primeros años de vida adquiriendo necesaria presencia en las aulas y proporcionando el desarrollo de múltiples capacidades que abarcan el plano personal y social, estético…. Será básico para este estudio desvelar los entramados de la práctica vocal e instrumental en las aulas unitarias,cuyo marco experimental, lejos de resultar una tarea sencilla, requiere de una gran elaboración por parte del docente, a la par que proporciona multitud de posibilidades.