Numicon y el aprendizaje lógico matemático

Título

dc.contributor.advisor	Fernández Barcenilla, Rosa María	es
dc.contributor.author	Sánchez Abelaira, Andrea
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2015-10-28T14:39:02Z
dc.date.available	2015-10-28T14:39:02Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14481
dc.description.abstract	Con el presente trabajo de Fin de Grado se trata de conseguir un acercamiento tanto teórico como practico del desarrollo lógico matemático. Para lograr este acercamiento, se llevará a cabo una propuesta práctica a través del juego con la ayuda del recurso didáctico Numicon. El juego es utilizado como un recurso metodológico a la hora de enseñar contenidos matemáticos a los niños.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	[pendiente de asignar]	es
dc.title	Numicon y el aprendizaje lógico matemático	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International