El masaje infantil entre iguales: una propuesta de intervención educativa basada en el cuerpo en un aula de tres años

Abstract

Este trabajo de fin de grado, se centra en la introducción al masaje en los niños y niñas de un aula de tres años de Educación Infantil como propuesta de intervención educativa, creando así una rutina de relajación dentro de la jornada escolar cuyo objetivo es la dedicación al cuerpo, el contacto piel a piel entre Iguales, la comunicación no verbal y el bienestar del alumnado. Para ello, se han elaborado y llevado a cabo tres tipos de prácticas de masajes infantiles en el aula.