Aprendiendo a ver el potencial expresivo – comunicativo del cuerpo del docente en un aula de 3 años

Título

dc.contributor.advisor	Fuente Medina, Susana Asuncion	es
dc.contributor.author	Fadrique García, Cristina
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2015-11-09T16:48:14Z
dc.date.available	2015-11-09T16:48:14Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14624
dc.description.abstract	Este trabajo es un breve estudio acerca del cuerpo del docente en un aula de tres años desde la mirada de una alumna en prácticas. Mediante observaciones y la elaboración de relatos, recojo diferentes practicas docentes las cuales me permiten analizar y reflexionar acerca del potencial expresivo – comunicativo que tiene el cuerpo del docente en un aula de 3 años. La reflexión y el análisis me proporcionan unos determinados conocimientos acerca de la práctica docente tanto de mi tutora como de la mía propia, con el fin de mejorarla.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Expresión corporal
dc.subject	Docentes - Formación
dc.title	Aprendiendo a ver el potencial expresivo – comunicativo del cuerpo del docente en un aula de 3 años	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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