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dc.contributor.advisorCastañón Rodríguez, María Rosario es
dc.contributor.authorRodríguez Borge, Patricia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2015-11-10T15:06:52Z
dc.date.available2015-11-10T15:06:52Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/14634
dc.description.abstractLa música es una parte importante de la vida, tanto de forma directa como indirecta. Es el mejor recurso que podemos usar con los niños, principalmente en edades tempranas ya que es algo que les resulta fácil, divertido y llamativo y mediante la música se sienten partícipes de su aprendizaje. Para los niños es la mejor forma de aprender jugando. El cuerpo es el medio gracias al que los niños alcanzan muchos de sus logros en estas edades, por tanto, es muy importante que tengan un claro conocimiento del mismo.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[pendiente de asignar]es
dc.titleEl cuerpo a través de la música en Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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