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dc.contributor.advisorLarriba Naranjo, Luis Fernando es
dc.contributor.authorFernández Hornillos, Sheila
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2015-11-11T16:21:22Z
dc.date.available2015-11-11T16:21:22Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/14650
dc.description.abstractEl Trabajo de Fin de Grado que planteo tiene como intención el aprendizaje del concepto de tiempo, para que los niños y niñas puedan comprender mejor el entorno que les rodea y enfrentarse a él, a través de diferentes autores y teorías que estudian este tema. El tiempo es un concepto complejo que debemos aprender desde los primeros cursos ya que forma parte de nuestras vidas, de nuestro lenguaje, de nuestra actividad diaria. Hay diferentes métodos y recursos que podemos utilizar en el aula, en este caso la propuesta didáctica que se plantea es una unidad didáctica sobre la Edad Media. Basada en el constructivismo y en el aprendizaje significativo en el que partimos de las experiencias y los conocimientos previos del alumno, estableciendo relaciones entre lo que el alumno ya conoce y lo que tiene que aprender.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[pendiente de asignar]es
dc.titleUn viaje a través de la Edad Mediaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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