La escritura creativa como herramienta de aprendizaje en la etapa de Educación Primaria

Título

dc.contributor.advisor	Serrano Vázquez, María del Carmen	es
dc.contributor.author	Montequi Rodríguez, Carlos
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2015-11-12T15:21:46Z
dc.date.available	2015-11-12T15:21:46Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14662
dc.description.abstract	La escritura recreativa es un recurso didáctico que permite acercar la escritura al alumnado. Desarrollar la escritura a través de la creatividad, usando la como un elemento motivante, enriquece la formación del alumnado, pudiendo conservar una parte esencial de la mente, la creatividad. A través de una metodología didáctica se introduce la creatividad en el transcurso normal del aula, introduciendo una forma diferente de acercar al alumno al conocimiento, a la vez que se desarrollan plenamente como personas.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	[pendiente de asignar]	es
dc.title	La escritura creativa como herramienta de aprendizaje en la etapa de Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International