Iniciación de la práctica deportiva desde una vertiente emocional. Proyecto de intervención para las primeras etapas

Abstract

La finalidad principal del presente TFG es proponer y crear la forma más adecuada de llevar a cabo la iniciación deportiva en las primeras etapas teniendo en cuenta el aspecto emocional de los niños. He querido atender a dos aspectos, como son el deporte y la actividad física por un lado, y las emociones por otro, ya que van muy relacionadas entre sí. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica sobre los modelos de iniciación deportiva, sobre el desarrollo emocional de los niños en edades tempranas. Con estos datos teóricos se realiza una selección de actividades que atiendan ambos aspectos, por un lado la toma de contacto con la práctica deportiva y por otro que ésta se haga desde una vertiente que tenga en cuenta los aspectos emocionales del niño desde ser individual y como miembro de un grupo. Se pretende conseguir el desarrollo integro de la persona, y el papel emocional es fundamental para ello. También es importante adquirir un hábito saludable como es la práctica de actividad física, y eso es lo que se trata de alcanzar con la elaboración de esta propuesta.