El documento nos permite tratar, poco hecho anteriormente, la representación de la figura del deportista a través del cine y su posible aplicación en Educación Primaria. El trabajo presenta el análisis de las películas desde una perspectiva educativa, extrayendo aquellos elementos con mayor potencial de ser trabajados con el alumnado de quinto y sexto de primaria, valores, actitudes, responsabilidades, derechos u obligaciones.
Además dicho análisis nos permite plantear una serie de actividades que favorezcan la adquisición de los contenidos seleccionados por parte del alumnado en cuestión, adelantándonos a los posibles resultados, así como a los posibles factores de éxito o limitantes del proyecto.
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