Este documento presenta un proyecto de intervención para favorecer el optimismo en alumnos con altas capacidades en edades comprendidas entre 12 y 16 años. En un primer momento se han expuesto los objetivos a conseguir con este trabajo. Seguidamente, se han definido con los conceptos de altas capacidades y de optimismo y sentido positivo. Así mismo, se ha explicado en qué contexto y que objetivos tendrá el programa de intervención de optimismo en sí, y se ha desarrollado con diversas actividades, finalizando con la evaluación propuesta para ver si se han conseguido los objetivos. Y para terminar, se han expuesto unas conclusiones en una reflexión final.
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