La realización de este Trabajo de Fin de Grado tiene como propósito investigar acerca de
una propuesta de innovación educativa, que es la animación a la lectura, basada en la metodología
de proyecto, con un claro objetivo, la motivación del alumnado, desde un punto de vista teórico
y una parte experiencial y práctica.
A través de la fundamentación teórica podremos conocer las bases sobre las que se asienta
la metodología de proyecto, el porqué de utilizarla, sus ventajas y desventajas de aplicación en el
aula y su utilidad en la lengua extranjera.
En esta primera parte, también podremos conocer la utilidad de la lectura en la enseñanza
de la lengua extranjera, así como reflexionar sobre la necesidad del desarrollo de un hábito lector
en el alumnado.
En la parte práctica que corresponde al trabajo de investigación, realizaremos una
intervención en dos aulas, ambas sobre animación a la lectura, una a través de metodología
tradicional y la otra trasladando una práctica educativa basada en el trabajo por proyectos, que
nos permitirá conocer la realidad de los centros educativos, comparar y contrastar distintas
metodologías y extraer conclusiones al respecto.
