En este trabajo, se presenta una propuesta de Escuela de Padres y Madres en un contexto educativo,
trabajando en dicha propuesta los comportamientos y conductas de los niños desde edades
tempranas hasta la preadolescencia. Se fundamenta en las diferentes teorías conductistas de
principios del siglo XX y su condición actual en la sociedad.
Este trabajo es una reflexión y una oferta de un programa secuenciado en diferentes sesiones en las
que se verán reflejadas una serie de actividades relacionadas con las técnicas psicológicas de
modificación de conducta basadas en los principios del condicionamiento, con el único fin de
aportar a las familias los recursos necesarios para entender y hallar la mejor forma de educar a sus
hijos en las diferentes etapas y contextos.
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