Lógico matemática y psicomotricidad en Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Díaz Martínez, Fernando Javier	es
dc.contributor.author	Carrera Alonso, Ana
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)	es
dc.date.accessioned	2016-01-20T11:14:58Z
dc.date.available	2016-01-20T11:14:58Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15436
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene dos partes diferenciadas: una primera, sobre la investigación entre los nexos o solapamientos que unen la psicomotricidad y la lógico-matemática en educación infantil y, otra fase, es una propuesta de intervención en el aula para desarrollar la lógica-matemática y la psicomotricidad en el tercer curso del segundo ciclo de la Educación Infantil. Además se añaden una serie de conclusiones y reflexiones sobre lo anteriormente señalado.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Lógica Matemática	es
dc.subject	Educación infantil	es
dc.subject	Psicomotricidad	es
dc.title	Lógico matemática y psicomotricidad en Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International