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Título
Retratos escolares desde el punto de vista del movimiento : un análisis comparativo entre el CEIP Pradera de la Aguilera y el CEIP Jorge Manrique
Autor
Director o Tutor
Año del Documento
2015
Titulación
Grado en Educación Primaria
Resumen
Este trabajo es una investigación cualitativa realizada desde la mirada del cuerpo y el
movimiento, llevada a cabo en un colegio rural y otro urbano de la provincia de Palencia.
Para ello, se parte de la idea de “escuela móvil” como aquella cuya organización se basa en
el cuerpo y el movimiento para aprender y comprender el mundo que nos rodea. Este
trabajo muestra cómo se establece la organización de cada centro y cómo se desarrolla esta
idea a lo largo de la jornada escolar en base a cinco puntos clave: significado de
movimiento; organización de los tiempos escolares; espacio y movimiento; ofertas de
movimiento en cooperación con otras instituciones y aprendizaje y movimiento.
Finalmente, se establecen las diferencias y similitudes que existen entre ellos y se realiza un
análisis comparativo de ambos centros. This work end of degree is a qualitative research made from the body´s and movement
perspective. It is developed in a rural and an urban school, situated in the province of
Palencia. To do this, this is based on the idea of “mobile school” as one whose
organization is based on the body and movement in order to learn and understand the
world around us. This work shows the organization of each school and how this idea is
developed throughout school day, on the basis on five key points: the meaning of
movement; organization of school time; space and movement; movement offers in
cooperation with other institutions and learning and movement. Finally, differences and
similarities are established between them and a comparative analysis of both Schools is
done.
Materias (normalizadas)
Educación física - Estudio y enseñanza
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Grado UVa [28700]
Ficheros en el ítem
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