El desarrollo del lenguaje oral en inglés a través de las rutinas diarias en Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Fuente González, Miguel Ángel De La	es
dc.contributor.author	Rascón Martínez, Belén
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2016-02-11T08:28:59Z
dc.date.available	2016-02-11T08:28:59Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15885
dc.description.abstract	Éste es un trabajo de fin de grado en el cual se desarrolla una revisión de las diferentes metodologías que podemos aplicar en el aula de Educación Infantil para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. En el trabajo se hace referencia a la importancia de aprender esta lengua en edades tempranas y se revisan los métodos utilizados para conseguir una enseñanza correcta de dicho idioma. Además hay aportaciones de la autora tras su realización del practicum, sus experiencias propias y los conocimientos adquiridos a lo largo de la realización del Grado	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Inglés (Lengua)-Estudio y enseñanza (Infantil)	es
dc.title	El desarrollo del lenguaje oral en inglés a través de las rutinas diarias en Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International