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dc.contributor.advisor | Hernández Huerta, José Luis | es |
dc.contributor.author | Sáez Torres, Beatriz | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia | es |
dc.date.accessioned | 2016-02-19T07:47:27Z | |
dc.date.available | 2016-02-19T07:47:27Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16063 | |
dc.description.abstract | Los conceptos de ciudadanía y educación intercultural van íntimamente relacionados. Vivimos en el marco de la Unión Europea y por ello, desde la escuela, hay que implantar el currículum intercultural y fomentar la ciudadanía democrática con la finalidad de construir cada uno nuestra propia identidad europea. Para ello, tenemos que contar con la cooperación de las familias y entre ambos, construir una ciudad accesible a todos los ciudadanos. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Educación intercultural-Estudio y enseñanza (Primaria) | es |
dc.title | Ciudadanía y educación intercultural en la Unión Europea | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [29685]
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