Desarrollo y estimulación del lenguaje oral en el 2º ciclo de educación infantil

Abstract

Este proyecto plantea dar respuesta a las diferentes estrategias que se ofrecen para favorecer la comunicación oral en la escuela. En la etapa de Educación Infantil, nos encontramos con niños/as que están en pleno desarrollo y poseen una gran capacidad de aprendizaje en todas las situaciones que se plantean en su vida social, escolar y familiar. De este modo, el alumnado requiere la enseñanza de formación lingüística oral que atienda a sus necesidades, capacidades, problemas e intereses. Por ello, se plantea un programa de estimulación del lenguaje que proporciona múltiples beneficios en el desarrollo de competencias lingüísticas. Así pues, llevaré a cabo una secuencia de actividades dedicadas a la estimulación del lenguaje oral, que tendrán como finalidad reforzar las habilidades lingüísticas ya adquiridas, así como enseñar a mejorar sus usos.

This project aims to give answer to the different strategies offered to encourage oral communication at school. In the Pre -school Education stage we find children who are still developing and have a great capacity for learning in all kind of situations in their social, school and family life. In this way the students require the teaching of oral language training that meets their needs, capacities, problems and interests. Therefore, a language stimulation program that provides multiple benefits in the development of language skills is proposed. Because of this I will carry out a sequence of activities dedicated to the stimulation of the oral language that will aim to strengthen the language skills already acquired and to teach how improve their applications.