En el siguiente trabajo se presenta la propuesta de inclusión de una alumna con discapacidad visual a través del deporte de Goalball, llevada a cabo en un colegio de la provincia de Valladolid. El trabajo se fundamenta en los términos de inclusión, Educación Física inclusiva y deporte adaptado para posteriormente recoger las características del Goalball. Además, se desarrolla la práctica llevada a cabo, los materiales, la metodología y la evaluación de la misma. A través de este documento podremos ver las ventajas que tiene plantear una Educación Física inclusiva en el aula tanto para los alumnos discapacitados, como para el resto de los alumnos.
