Sistema alternativo y aumentativo de comunicación para alumnos con discapacidad auditiva e intelectual

Título

dc.contributor.advisor	Reoyo Serrano, Natalia	es
dc.contributor.author	Peña Cilleruelo, Andrea
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2016-03-07T18:17:13Z
dc.date.available	2016-03-07T18:17:13Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16424
dc.description.abstract	El presente trabajo de fin de grado titulado “Sistema Alternativo y Aumentativo de Comunicación para alumnos con discapacidad auditiva e intelectual“ se centra en los aspectos lingüísticos en personas con este tipo de discapacidades. Se propone una intervención individualizada a una niña de 9 años de edad que presenta dicha afectación y que ha sido escolarizada recientemente en el centro educativo en el que se realiza esta intervención. Para mejorar su comunicación y aumentar su vocabulario, se ha realizado un Sistema Alternativo y Aumentativo de Comunicación que, se adapta a las características y necesidades de la alumna, con el objetivo de que utilice este recurso para su aprendizaje y aumento de vocabulario en la lengua de signos española.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	[Pendiente de asignar]	es
dc.title	Sistema alternativo y aumentativo de comunicación para alumnos con discapacidad auditiva e intelectual	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es