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dc.contributor.advisorGarcía Monge, Alfonso Jorge es
dc.contributor.authorRamírez Flores, Nicolás
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2016-03-14T06:39:49Z
dc.date.available2016-03-14T06:39:49Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/16538
dc.description.abstractEl tema de investigación gira en torno a las percepciones sobre la interculturalidad. En este sentido, se busca interpretar los significados de las percepciones, creencias, valoraciones y actitudes de los estudiantes y los docentes de 4°, 5° y 6° del nivel Secundario de las Unidades Educativas José Manuel Belgrano 4, Juan XXIII 2 y San Jorge 1 de la ciudad de Tarija sobre la propia identidad cultural y la relación con las otras identidades culturales indígenas y regionales en la educación y la sociedad de la ciudad de Tarija, en medio de un proceso histórico y sociopolítico de resurgimiento de las culturas indígenas que busca la construcción del Estado Plurinacional de Bolivia.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducacion intercultural-Bolivia-Tarijaes
dc.titlePercepciones sobre la interculturalidad: estudio exploratorio con estudiantes y docentes de las Unidades Educativas José Manuel Belgrano 4, Juan XXIII 2 y San Jorge 1es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises
dc.identifier.opacrecnumb1732325
dc.identifier.doi10.35376/10324/16538
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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