Propuesta didáctica para el área de Educación Física en 5º curso de Educación Primaria

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) pretende mostrar la elaboración de una Programación Didáctica, partiendo del estudio de la nueva legislación vigente (LOMCE) para la Educación Primaria. El planteamiento de esta Programación diseñada para el área de Educación Física se adapta al centro CEIP Jorge Manrique de Palencia, considerando así los recursos materiales y espaciales del centro, y destinad al alumnado de 5º de Primaria. La programación consta de 15 Unidades Didácticas, dos de las cuales están ampliadas ya que fueron puestas en práctica durante mi estancia de práctica en el Jorge Manrique. Lo que persigo con este trabajo es adecuar y aplicar todos los elementos del Currículum (objetivos, contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje…) para así elaborar una Programación Didáctica donde se vea claramente qué es lo que tenemos que enseñar, cómo hay que enseñarlo y cuáles son los criterios que hay que seguir para evaluar los contenidos enseñados.

This Project tries to show the elaboration of a Didactic Programming, starting from the study of the new law (LOMCE) for Primary Education. The planning of this programming designed for the Physical Education subject has been done for the CEIP Jorge Manrique, in Palencia, so I have considered the material and spatial resources of the centre, and the 5th level of Primary Education students. The Programming has got 15 didactic units two of them are enlarged since they were developed along my practice period in the centre. What I want with this project is to make all the elements of the curriculum (objectives, contents, assessment criteria, learning standards…) suitable, to elaborate a Didactic Programming where we can see clearly what we have to teach, how we have to teach it and what the criteria are to assess the taught learnt contents.