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dc.contributor.advisor | Gonzalo Arranz, Luis Alberto | es |
dc.contributor.author | Martín Martín, Jorge | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia | es |
dc.date.accessioned | 2016-04-01T07:36:40Z | |
dc.date.available | 2016-04-01T07:36:40Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16607 | |
dc.description.abstract | El uso de las nuevas tecnologías (TIC) puede ser beneficioso tanto como recurso para el profesor como para la docencia de E. Física. Usar las TIC para enseñar determinados contenidos de E. Física es una fuente de motivación para el alumnado, aunque estos aparentan estar algo escasos de ideas en este apartado. Ya que estos ven a las TIC como algo lúdico y no de uso educativo. Algunas de las estrategias fundadas en la búsqueda, resolución de problemas y el aprendizaje autónomo es lo que facilita y acerca las TIC al área de E. Física, pero por otra parte, es cierto que el objetivo final de E. Física es la práctica motriz. En la actualidad existe una socialización de la informática sin precedentes y como dijo Morante y Villa (2001) lo único que hay que hacer es producir un software de calidad con verdaderas propiedades educativas. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Educación física-Estudio y enseñanza (Primaria) | es |
dc.subject | Internet en educación | es |
dc.subject | Blogs | es |
dc.title | Las TICs en la Educación Física | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
Ficheros en el ítem
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30451]
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