Astérix y Obélix: más que un cómic. Análisis y utlización del cómic como instrumento pedagógico en educación primaria

Título

dc.contributor.author	Cardeñoso Fernández, Pablo	es
dc.contributor.editor	Ediciones Universidad de Valladolid	es
dc.date.accessioned	2016-04-07T12:42:07Z
dc.date.available	2016-04-07T12:42:07Z
dc.date.issued	2014	es
dc.identifier.citation	Tabanque: Revista pedagógica, 2014, N.27, pags.189-200	es
dc.identifier.issn	0214-7742	es
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16695
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Pedagogía	es
dc.title	Astérix y Obélix: más que un cómic. Análisis y utlización del cómic como instrumento pedagógico en educación primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.identifier.publicationfirstpage	189	es
dc.identifier.publicationissue	27	es
dc.identifier.publicationlastpage	200	es
dc.identifier.publicationtitle	Tabanque: Revista pedagógica	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International