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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16836

    Título
    La iniciación deportiva y el descubrimiento guiado en Educación Física. Análisis y puesta en práctica
    Autor
    Cañibano Arias, Carlos
    Director o Tutor
    García Monge, Alfonso JorgeAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Résumé
    En el presente trabajo se va a exponer la importancia de la iniciación deportiva y el deporte en la educación física escolar, concretamente, en el fútbol sala. Además nos centraremos en la importancia y la utilidad del aprendizaje por descubrimiento guiado, tanto para impartir las clases de educación física, como para analizar los diferentes beneficios que puede lograr en el alumno, principalmente, favoreciendo el desarrollo integral de éste. Para realizar este proceso, primero vamos a desarrollar un marco teórico, a través de diversos autores que han tratado ambos temas y lo expuesto en el curriculum, posteriormente desarrollaremos una intervención docente, a través de una unidad didáctica, que pondremos en práctica en el aula. Finalmente, y gracias a todo este proceso, llegaremos a unas conclusiones y reflexiones del proceso de enseñanza–aprendizaje del alumno.
    Materias (normalizadas)
    [Pendiente de asignar]
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16836
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30889]
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    TFG-G1730.pdf
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