El uso de las Redes Sociales en el Aula de Música en Secundaria y Bachillerato

Título

dc.contributor.advisor	Díaz-Emparanza Almoguera, Miguel	es
dc.contributor.author	Arnaiz Diego, Irene
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras	es
dc.date.accessioned	2016-07-06T09:02:13Z
dc.date.available	2016-07-06T09:02:13Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/17562
dc.description.abstract	Las redes sociales han conseguido crear una nueva forma de comunicarse y relacionarse, gracias entre otros elementos al fenómeno de Internet, que ya es parte de nuestro día a día. Estos cambios permiten que nos planteemos nuevas formas y desafíos en el ámbito educativo. De la misma manera que las personas cambiamos en nuestra vida cotidiana, la educación necesita de ese mismo cambio, debe ser algo en constante renovación.	es
dc.description.sponsorship	Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Música - Estudio y enseñanza (secundaria)	es
dc.subject	Redes sociales (Internet)	es
dc.title	El uso de las Redes Sociales en el Aula de Música en Secundaria y Bachillerato	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Historia y Ciencias de la Música	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International