Lenguaje en la etapa de 0 a 3 años

Título

dc.contributor.advisor	Fuente Briz, Amparo de la	es
dc.contributor.author	Arconada Martínez, Cristina
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)	es
dc.date.accessioned	2012-11-23T12:12:41Z
dc.date.available	2012-11-23T12:12:41Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1813
dc.description.abstract	En el trabajo de fin de grado "La adquisición del lenguaje en la etapa de 0 a 3 años" abordo la relevancia que la adquisición del lenguaje posee en el primer ciclo de Educación infantil. Por este motivo, hemos considerado preponderante conferir especial importancia a las teorías que estudian dicho proceso, sin olvidarnos de la importancia que ha tenido este tema a lo largo de la historia. Asimismo, hemos de resaltar las distintas etapas de la adquisición del lenguaje, con sus respectivas subetapas, concluyendo con una pequeña aportación del desarrollo atípico del lenguaje.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	Lenguaje-Adquisición	es
dc.subject	Lenguaje, Trastornos del	es
dc.title	Lenguaje en la etapa de 0 a 3 años	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported