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dc.contributor.advisorArtuñedo Guillen, María Belén es
dc.contributor.authorCasado Carnero, Aurora
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2016-08-29T10:04:25Z
dc.date.available2016-08-29T10:04:25Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/18487
dc.description.abstractCe mémoire de fin d’études porte sur l’éducation des enfants à l’école pendant la Première Guerre Mondiale et la vision que la chanson de cette époque nous offre de leur vie. Ma motivation pour ce sujet a été suscité autant par mon goût pour la musique, matière que j’étudie au Conservatoire, que par l'intérêt que je porte au monde scolaire. D'autre part, mon stage au sein de l'école l’Arpej comme animatrice à Nantes pendant ma formation Erasmus, m'a permis d’apprécier l'importance de la chanson dans le milieu scolaire. Le fait de commémorer pendant ces quatre ans (2014-2018) le centenaire de la I Guerre Mondiale a décidé la période historique d'étude, puisque le nombre d'expositions réalisées et de livres qui ont été publiés ont retenu notre attention.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Filología Francesa y Alemanaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectGuerra, 1914 - 1918 (Mundial, 1ª)es
dc.titleL’éducation et la chanson en temps de Guerre: première Guerre Mondiale (1914‐1918)es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Lenguas Modernas y sus Literaturases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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