El cuento musical como recurso para una educación integral del alumnado

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado presenta una investigación sobre el cuento musical como recurso didáctico en Educación Primaria y las ventajas que aporta en el aprendizaje interdisciplinar del alumnado. A partir de este recurso he elaborado una propuesta didáctica cuyos objetivos principales son estimular la capacidad lectora, despertar el interés por la música y desarrollar el oído, el ritmo y la expresión artística. Este proyecto se va a llevar a cabo en el colegio La Anunciata-FESD, de Tudela, concretamente en 2º de Educación Primaria. El trabajo concluye con varias reflexiones finales sobre los objetivos propuestos, además de mencionar las limitaciones y posibles mejoras que he detectado a lo largo de la investigación y de la puesta en práctica del proyecto en el aula. Palabras clave: cuento musical, propuesta didáctica, desarrollo integral, interdisciplinariedad, Educación Primaria, desarrollo musical.