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dc.contributor.advisorLarena Fernández, Rosa es
dc.contributor.authorRomera Calvo, Almudena
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria es
dc.date.accessioned2016-09-02T08:59:50Z
dc.date.available2016-09-02T08:59:50Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/18545
dc.description.abstractEl presente trabajo de fin de grado, tuvo como propósito investigar la situación en la que se encuentran las mujeres, y en especial, las niñas, del África subsahariana. Ya que esta es una de las regiones donde las niñas no tienen un fácil acceso a la escuela y por tanto a la educación. Para dar con el objetivo de este trabajo se planteó investigar en diferentes artículos y bases de datos y en documentos de diversos organismos internacionales como ONU, ONU-Women, UNICEF y la UNESCO, a parte de otras informaciones de diversas organizaciones. Además de reflexionar con los estudios y planteamientos de diversos autores. Toda la información y aportación que se refleja en el presente trabajo son estudios y reflexiones teóricas basadas en el análisis de la educación y atención de la primera infancia en el continente africano. Desarrollando la situación que viven estos niños, en especial, las niñas y las mujeres y de qué manera se está actuando para cambiar dicha situación.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectÁfricaes
dc.subjectAtención a la primera infanciaes
dc.titleLa educación y atención de la primera infancia en Áfricaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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