El uso de cuentos en el aula de lengua inglesa de Educación Infantil: técnicas, métodos, estrategias…

Título

dc.contributor.advisor	Sanz González, Nuria	es
dc.contributor.author	García Pérez de Arrilucea, Paula
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria	es
dc.date.accessioned	2016-09-12T07:53:47Z
dc.date.available	2016-09-12T07:53:47Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18709
dc.description.abstract	El objetivo del trabajo se centra en mostrar la importancia de los cuentos en Educación Infantil para el aprendizaje de una segunda lengua, el inglés. A lo largo del trabajo se va a poder aprender cómo contar un cuento a niños/as de cinco años, así como los diferentes materiales, recursos y técnicas con los que poder trabajar los contenidos de los cuentos. Además, a través de cuentos modernos y tradicionales se puede potenciar el aprendizaje y adquisición de valores como igualdad, respeto, tolerancia, etc	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Cuentos en el aula	es
dc.subject	Educación infantil	es
dc.title	El uso de cuentos en el aula de lengua inglesa de Educación Infantil: técnicas, métodos, estrategias…	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International