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dc.contributor.advisorFernández Rodríguez, Eduardo es
dc.contributor.authorLadrero Salazar, Álvaro
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia) es
dc.date.accessioned2012-12-18T12:25:49Z
dc.date.available2012-12-18T12:25:49Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/1881
dc.description.abstractActualmente vivimos en una sociedad democrática, por lo que desde la escuela debemos proporcionar las herramientas a los alumnos para que se desarrollaren en estas condiciones. Analizaremos las principales prácticas democráticas en las escuelas españolas, para posteriormente sacar unas índices o características que van a servir para realizar una pequeña propuesta de actuación democráticaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectEducación cívicaes
dc.subjectEducación-Fines y objetivoses
dc.titlePropuestas curriculares vinculadas a metodologías activas y democráticases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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