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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19697

    Título
    El aprendizaje a través de la geometría: las formas básicas
    Autor
    Mayo Fernández, Vicente Manuel
    Director o Tutor
    Ortega del Rincón, TomásAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Abstract
    El Trabajo de Fin de Grado titulado "El aprendizaje a través de la geometría: las formas básicas" trata de exponer la relevancia que tiene la geometría dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en la etapa de Educación Infantil. En dicho trabajo se realiza una investigación sobre el lugar que ocupa la geometría y en concreto la formas básicas dentro del aula de Educación Infantil. En otro ámbito, se pone de manifiesto cómo la geometría en la Educación Infantil es un vehículo o base para la adquisición de nuevos aprendizajes de una manera constructivista. Para reforzar este hecho, se desarrolla un proyecto de enseñanza-aprendizaje basado en la manipulación de las formas geométricas básicas. Este proyecto tiene como finalidad ser un instrumento para el aprendizaje de manera activa del alumnado de Educación Infantil.
    Materias (normalizadas)
    [Pendiente de asignar]
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19697
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30977]
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    Nombre:
    TFG-G1954.pdf
    Tamaño:
    2.533Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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