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dc.contributor.advisorEstavillo Morante, María del Carmen es
dc.contributor.authorAres González, Marta
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2016-10-07T19:09:22Z
dc.date.available2016-10-07T19:09:22Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/19760
dc.description.abstractEn este trabajo se pretende reconocer el valor educativo que la música merece en el ámbito de la educación infantil. La música es un factor formativo en esta etapa y a lo largo de su desarrollo. Para ello no solo lo hemos fundamentado basándolo en autores como: Dalcroze, Kodály, Orff, Suzuki, Hargreaves, Goleman y Gardner, sino que además hemos puesto en práctica una propuesta didáctica en la que se analiza la efectividad de la música en los aprendizajes de los niños, en base a los principios metodológicos.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[Pendiente de asignar]es
dc.titleLa estimulación de la expresión musical, motriz y plástica en un aula de tres años con base en la educación auditivaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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