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dc.contributor.advisor | Ser Fraile, Carlos del | es |
dc.contributor.author | Lumbreras Herrero, Juan Carlos | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
dc.date.accessioned | 2016-10-11T15:30:46Z | |
dc.date.available | 2016-10-11T15:30:46Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20012 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo trata de aportar una perspectiva metodológica novedosa, cuyo objetivo fundamental es recorrer los contenidos del currículum de Castilla y León relativos a la electricidad, para sexto curso de Educación Primaria. Estos contenidos giran en torno a uno de los mayores inventos de las telecomunicaciones: el telégrafo de Morse. A través de su historia se introducen conceptos como: corriente eléctrica, circuito eléctrico y magnetismo. Las herramientas metodológicas utilizadas para su desarrollo se fundamentan en las TIC y la experimentación. El enfoque paidocéntrico de las actividades diseñadas pretende fomentar el aprendizaje significativo y la motivación del alumnado. No podemos comprender la evolución de nuestra sociedad sin la electricidad, por lo que resulta imprescindible conocerla y entender su funcionamiento. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | [Pendiente de asignar] | es |
dc.title | El telégrafo Morse y la electricidad. La física de los descubrimientos científicos. Propuesta de intervención en Primaria | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30339]
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