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dc.contributor.advisorFraile Aranda, Antonio es
dc.contributor.authorPerdiguero de Diego, Tania
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2016-10-20T17:33:35Z
dc.date.available2016-10-20T17:33:35Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/20595
dc.description.abstractEste trabajo de Fin de Grado trata sobre el Cuerpo Cooperativo en las clases de Educación Física en el que analizo los niveles de cooperación, competitividad, individualismo y afiliación en diferentes ítems a través de la escala Graupera/Ruiz. El trabajo está dividido en siete partes. La primera es la introducción. La segunda es la justificación del tema elegido. La tercera es la fundamentación teórica sobre cooperación y los diferentes autores que tratan este término. El cuarto apartado es la metodología de este estudio, pues es realizado en el colegio Jesús y María de Valladolid a los alumnos de quinto y sexto curso de Educación Primaria. La quinta son los resultados más relevantes conseguidos en el estudio. La sexta es la discusión sacada de los resultados, y por último, la conclusión final de dicho estudio.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[Pendiente de asignar]es
dc.titleEl cuerpo cooperativo en el aula de Educación Físicaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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