Iniciación a los deportes colectivos de cooperación-oposición en Educación Primaria

Abstract

El presente trabajo pertenece al Grado de Educación Primaria, de la mención de Educación Física, realizado por Edgar Pérez García. Es una propuesta de intervención educativa para introducir los deportes colectivos en la escuela de forma educativa y formativa, con los alumnos de 5º y 6º, en el área de Educación Física. El objetivo del trabajo es enfocar la iniciación a los deportes de equipo de cooperación-oposición en el ámbito educativo, siguiendo el modelo comprensivo de enseñanza, diseñando una Unidad Didáctica de iniciación al baloncesto. Como el deporte es un fenómeno sociocultural importante que está presente en la escuela, investigaré sobre el tema y aplicaré los conocimientos adquiridos durante mi formación académica para la elaboración de dicho trabajo.